預定出版:2014年 本書主要在於探討幼兒園教師專業發展之概念、理論,並進行系統化之實證研究,進一步分析影響教師專業發展之變項因素。
實證研究的過程中應用了問卷調查及訪談之方法。研究工具為研究者編擬之問卷,研究對象來自於臺北市公立國民小學附設幼兒園教師。
本研究實證量化資料應用統計套裝軟體SPSS/12.0版進行考驗分析,應用了factor、t-test、ANOVA、correlation analysis 以及 multiple regression等方法...。